Dina
La Commission des affaires économiques et financières de l’Assemblée nationale a adopté à l’unanimité le projet de loi des finances pour l’exercice 2026. Le budget de l’État, fixé à plus de 17 000 milliards de Fcfa, enregistre une progression de 13 % par rapport à 2025.
L’assiette fiscale attendue pour 2026 est estimée à 8 193,8 milliards de Fcfa, contre un peu plus de 5 000 milliards en 2025. Malgré cette hausse notable, le gouvernement reconnaît que ces ressources demeurent insuffisantes au regard des besoins de développement du pays.
Lors de la présentation du budget, le représentant du chef de l’État a indiqué que l’augmentation de l’assiette fiscale pourrait être renforcée par l’élargissement du nombre de contribuables et l’intégration progressive du secteur informel. À cet effet, le ministère du Commerce mène un recensement systématique des commerçants pour leur délivrer des cartes d’identification fiscale.
Le gouvernement mise également sur d’autres mécanismes pour identifier de nouveaux contribuables, notamment le survol des parcelles par drones dans le cadre du cadastre et la généralisation récente de la facture normalisée électronique.
Ces initiatives s’inscrivent dans une stratégie visant à renforcer les recettes fiscales afin de répondre aux défis économiques et sociaux du pays. Le service de la dette représente à ce jour 38,47 % du budget, avec un ratio charge de la dette/recettes fiscales estimé à 21,4 %. Le représentant du chef de l’État a toutefois assuré que la dette reste soutenable, grâce aux efforts de consolidation budgétaire et à une gestion active de l’endettement.
Au cours des échanges, la Commission a également attiré l’attention sur le « déficit d’enseignants dans les matières scientifiques » et exhorté le gouvernement à agir rapidement. Et ce, malgré le recrutement prévu de 34 802 fonctionnaires en 2026. Le représentant du chef de l’État a rappelé que près d’un tiers du budget est consacré au développement du capital humain, confirmant la priorité accordée à la formation et au renforcement des compétences.
Lfl
