Dina
Le Lycée Mamie Faitaï de Bingerville, dans l’Est d’Abidjan, a inauguré ce jeudi 18 décembre 2025 son premier Centre d’innovation et de culture numérique (CICN), destiné à propulser les établissements secondaires publics ivoiriens dans l’ère du numérique. Cette initiative marque le début de la phase scolaire du programme national de digitalisation piloté par l’Agence nationale du service universel des télécommunications (ANSUT).
Lors de la cérémonie de remise des clés, Yacouba Bamba, président du Conseil d’administration de l’ANSUT, a rappelé que cette installation s’inscrit dans la vision gouvernementale d’une éducation numérique et inclusive : « Offrir aux jeunes filles et garçons un accès précoce aux compétences numériques, c’est investir dans leur autonomie et leur futur leadership », a-t-il affirmé.
Le directeur général de l’ANSUT, Gilles Beugré, a souligné que ce centre ne se limite pas à la fourniture de matériel : « Nous voulons déployer des compétences, apprendre aux élèves à coder et les préparer à devenir les futurs créateurs de startups. » Dans les trois prochains mois, 20 autres établissements publics bénéficieront de centres similaires.
Ce projet complète le Programme d’excellence universelle pour les bacheliers (PEUB), qui prévoit la distribution d’ordinateurs portables à chaque élève et étudiant du pays, afin de renforcer leur parcours académique et favoriser l’inclusion numérique.
La proviseure, Mme Coulibaly Tortia, a qualifié le CICN de « salle futuriste » répondant à un besoin crucial en formation TIC, tandis que Félicité Esmel, représentante de la Direction régionale de l’éducation nationale (Abidjan 1), a exhorté les élèves à s’approprier ces outils pour mieux s’ouvrir sur le monde.
Pour l’UNESCO, représentée par Doumbia Moussa, ce centre place les élèves ivoiriens « en compétition avec les meilleurs standards mondiaux » et contribue à faire rayonner la Côte d’Ivoire à travers leurs compétences numériques.
Avec ce lancement, le Lycée Mamie Faitaï devient un modèle d’excellence technologique, illustrant l’ambition de la Côte d’Ivoire de former une jeunesse prête à relever les défis de l’économie numérique et de l’innovation.
Lfl
